A través de la opinión de un especialista, esta serie aborda el tema mensual de la Revista de la Universidad en su versión impresa. Cada tema se trata en emisiones semanales que tocan esferas distintas.
Escuchas: 238 Revista Universidad Escuelas Politica educativa publica J220623
| Ficha técnica | ||
|---|---|---|
| Descripción | A través de la opinión de un especialista, esta serie aborda el tema mensual de la Revista de la Universidad en su versión impresa. Cada tema se trata en emisiones semanales que tocan esferas distintas. | |
| Invitados | Laura Ramírez, investigadora de educación en Mexicanos Primero, AC. | |
| Institución productora | Radio UNAM | |
| Institución coproductora | Revista de la Universidad | |
| Género radiofónico | Opinión | |
| Resumen | En este mes la Revista de la Universidad de México aborda la temática de las Escuelas, sus diveros sistemas educativos, sus funcionamientos y qué tanto han servido o no a lo largo de la historia. Hoy abordamos el ángulo de por qué hablar sobre educación pública y no escuela pública o de Gobierno para fines de planeación nacional y gubernamental. Y que no quede solo como una cuestión de acceso a un edificio donde se bota información a seres humanos que eventualmente repetirán esa información en algún examen, sino como un tema de interés nacional para asegurar educación de calidad a todos. | |
| Producción | Al-Frida Zaldívar Jiménez | |
| Contenido | Elvira Liceaga y Laura Ramírez, encargada de activación de agentes escolares, conversan sobre por qué la escuela debería ser un espacio integrado a la vida cotidiana y no aislado y de qué manera el abandono escolar, la gran baja de los niveles de conocimiento y cognitivos después de la pandemia, y la salud emocional de los estudiantes deben percibirse como un problema de todos. | |
| Conductores | Elvira Liceaga | |
| Duración | 00:15:08 | |